Humboldt-Universität zu Berlin
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Institut für Sozialwissenschaften
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Allgemeine Soziologie und Kultursoziologie
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Mitarbeiter:innen
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PD Dr. Stefan Wellgraf
PD Dr. Stefan Wellgraf
Biografisches | Publikationen
Abb. privat
| Mail: | stefan.wellgraf@hu-berlin.de |
| Einrichtung: | Institut für europäische Ethnologie |
| Sitz: | Mohrenstraße 40/41 |
Biografisches
| ab 09/2022 |
Humboldt Universität Berlin, Institut für Sozialwissenschaften Leitung BMBF Projekt |
| ab 04/2022 |
Humboldt Universität Berlin, Institut für Europäische Ethnologie Heisenbergstelle |
| 04/2019 – 07/2020 |
Universität Hamburg, Institut für Volkskunde/ Kulturanthropologie Vertretungsprofessur |
| 11/2018 – 03/2019 |
FU-Berlin, SFB Affective Societies Wissenschaftlicher Mitarbeiter |
| 08/2018 – 10/2018 |
Goldsmith University, London Visiting Scholar, Department of Sociology (Les Back) |
| 04/2015 – 07/2018 |
Europa-Universität Viadrina, Frankfurt/Oder Wissenschaftlicher Mitarbeiter (DFG "Eigene Stelle") |
| 04/2015 – 02/2016 | Erziehungsurlaub |
| 04/2013 – 03/2015 |
Johann Jacobs Museum, Zürich Wissenschaftlicher Mitarbeiter |
| 04/2012 – 03/2013 |
Europa-Universität Viadrina, Frankfurt/Oder Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lehrstuhl für Vergleichende Kultur- und Sozialanthropologie (Werner Schiffauer) |
| 08/2008 – 12/2010 |
TU-Berlin, Center for Metropolitan Studies, Graduiertenkolleg „Berlin-New York. Geschichte und Kultur der Metropolen“ assoziierter Kollegiat |
| 09/2003 – 07/2004 |
IEP („Sciences-Po“), Paris Erasmus-Studium |
| 10/2001 – 11/2011 |
Europa-Universität Viadrina, Frankfurt/Oder Diplom-Studium Kulturwissenschaften (bis 2007) & Promotion |
| 04/2001 – 09/2001 |
Humboldt-Universität, Berlin Studium: Sozialwissenschaften, Geschichte, Germanistik |
| 07/1999 |
Abitur |
Publikationen
| Bücher |
| Ausgrenzungsapparat Schule. Wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft, Bielefeld: Transcript, 2021. |
| Schule der Gefühle. Zur emotionalen Erfahrung von Minderwertigkeit in neoliberalen Zeiten, Bielefeld: Transcript, 2018. |
| Hauptschüler. Zur gesellschaftlichen Produktion von Verachtung, Bielefeld: Transcript, 2012. |
| Migration und Medien. Wie Fernsehen, Radio und Print auf die Anderen blicken, Münster: LIT-Verlag, 2008. |
| Herausgeberschaft |
| (mit Christine Hentschel) Rechtspopulismen der Gegenwart. Kulturwissenschaftliche Irritationen, Leipzig: Spector Books, 2023. |
| Artikel in Zeitschriften und Sammelbänden |
| Walks on the Right Side. Herausforderungen der Ethnografie rechter Bewegungen, In: Marion Näser-Lather / Timo Heimerdinger (Hg.): Position beziehen, Haltung zeigen. Bedingung und Problem kulturwissenschaftlicher Forschung, Münster: Waxmann, 2024, S. 55-75. |
| Skingirls. Mode und Politik in gewaltorientierten rechten Subkulturen um 1990, In: Anja Schwanhäußer / Moritz Ege /Julian Schmitzberger (Hg.): Mädchen*fantasien. Zur Politik und Poetik des Mädchenhaften, Münster: Waxmann, 2024, S. 71-86. |
| Klasse und/oder Klassismus? Zum Umgang mit einer begrifflichen Differenz, In: Kulturanthropologie - Notizen, 2024, S. 87-101. |
| Neuköllner Maientage, In: Doris Kolesch (Hg.): Affekte. Diagnosen der Gegenwart, Berlin: Neofelis, 2024, S. 119-132. |
| Luftgebäude und Sammelwut. Konzeptionelle Probleme der Forschung zu rechten Bewegungen, In: Stefan Wellgraf / Christine Hentschel (Hg.): Rechtspopulismen der Gegenwart. Kulturwissenschaftliche Irritationen, Leipzig: Spector Books, 2023, S. 37-56. |
| (mit Christine Hentschel) Irritationen rechter Popularität: eine Einleitung, In: Stefan Wellgraf / Christine Hentschel (Hg.): Rechtspopulismen der Gegenwart. Kulturwissenschaftliche Irritationen, Leipzig: Spector Books, 2023, S. 7-17. |
| Hartz IV. Affective and Sensual Registers of Moral Inferiority, In: Jelena Tošić / Andreas Streinzer (Hg.): Ethnographies of Deservingness. Unpacking Ideologies of Distribution and Inequality, Oxford / New York: Berghahn, 2022, S. 145-172. |
| Rechtfertigung. Alltagsmoral und berufliche Dilemmata im pädagogischen Bereich, In Assimina Gouma / Iris Mendel / Petra Neuhold (Hg.): Mind the Gap. Das (uneingelöste) Versprechen von Bildung. Schulheft 184, Innsbruck: StudienVerlag, 2021, S. 79-90. |
| New Kids on the Block. Attraktivität und Tragik der Counter School Culture, In: Gertraud Koch / Johannes Moser / Lara Hansen / Stefanie Mallon (Hg.): Welt. Wissen. Gestalten. 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Volkskunde 2019, Hamburg: Hamburger Journal für Kulturanthropologie, 2021, S. 202-211 |
| Hauptschule, In: Johannes Stehr / Roland Anhorn (Hg.): Handbuch Soziale Ausschließung und Soziale Arbeit, Wiesbaden: SpringerVS, 2021, S. 661-677. |
| Nach dem Exotismus. Ethnografie als Kritik, In: Zeitschrift für Volkskunde 116(1), 2020, S. 5-25. |
| Traces of Migration. Postcards between Switzerland and Brazil, 1900–30, In: Damir Skenderovic / Barbara Lüthi (Hg): Switzerland and Migration. Historical and Current Perspectives on a Changing Landscape, London: Palgrave/MacMillan, 2019, S. 251-73. |
| Cruel Optimism. Träume am Ende der Zukunft, In: Hamburger Journal für Kulturanthropologie 10, 2019, S. 39-50. |
| (mit Anja Schwanhäußer) Wild Style. Potenziale und Perspektiven einer „wilden“ Ethnologie, In: Claudia Mareis / Christof Windgätter (Hg.): Wild Thing. Unordentliche Prozesse in Design und Wissenschaft, Berlin: Kadmos, 2018, S. 77-100. |
| Hauptschule. Atmospheres of Boredom and Ruination, In: Sara Asu Schroer / Susanne Schmitt (Hg.): Exploring Atmospheres Ethnographically, London/New York: Routledge, 2018, S. 12-29. |
| „Machos“ and „Top Girls“: Photographic Self-Images of Berlin Hauptschüler, In: Jens Ruchatz / Sabine Wirth / Julia Eckel (Hg.): Exploring the Selfie. Historical, Theoretical and Analytical Approaches to Digital SelfPhotography, London: Palgrave/MacMillan, 2018, S. 351-377. |
| Policing the Crisis. Zur Diskriminierung von Hooligans, In: Kriminologisches Journal 49(3), 2017, S. 220-242. |
| „Parallelgesellschaften“. Sozialbeziehungen zwischen HauptschülerInnen und GymnasiastInnen, In: Gertraud Koch / Bernd Jürgen Warneken (Hg.): Sozialbeziehungen zwischen Arm und Reich, In: Hamburger Journal für Kulturanthropologie 6, 2017, S. 47-61. |
| „Blödeln“. Provozierende Adaptionen des Gangnam Style und Harlem Shake von Berliner Hauptschülern, In: Ute Holfelder / Klaus Schönberger (Hg.): Bewegtbilder und Alltagskultur(en), Köln: Halem, 2017, S. 177-190. |
| Der Boxerstil. Zur Genese und Ästhetik agonaler Stilisierungen, in: Sebastian Schinkel / Ina Herrmann (Hg.): Ästhetiken in Kindheit und Jugend. Sozialisation im Spannungsfeld von Kreativität, Konsum und Distinktion, Bielefeld: Transcript, 2017, S. 199-216. |
| Die Trotzigen. Hooligans des BFC Dynamo Berlin, In: Brigitte Frizzoni / Manuel Trummer (Hg.): Erschaffen, Erleben, Erinnern. Beiträge der Europäischen Ethnologie zur Fankulturforschung, Würzburg: Königshausen & Neumann, 2016, S. 57-77. |
| Die Macht der Ambivalenz. Humoristische Aushandlungen von Zugehörigkeit in der Hauptschule, In: Halyna Leontiy (Hg.): (Un)Komische Wirklichkeiten. Komik und Satire in (Post-)Migrations- und Kulturkontexten, Wiesbaden: SpringerVS, 2016, S. 187-202. |
| (mit Anja Schwanhäußer) From Ethnographic Surrealism to Surrealist Ethnographies, In: Reconstruction 15(3), 2015. |
| Ein Ort der Verachtung. Die Hauptschule als institutionalisierte Form von Klassismus, In: Kurswechsel 29(4), 2015, S. 53-57, |
| Verachtung. Identitätssuche im Kontext verweigerter Anerkennung, In: Die berufsbildende Schule 67(11/12), 2015, S. 375-380. |
| Die surrealistische Avantgarde. Randfiguren der deutschen Ethnologie der 1970er und 80er Jahre, In: Katrin Amelang / Silvy Chakkalakal (Hg.): Abseitiges. An den Rändern der Kulturanthropologie, Berlin: Panama-Verlag, 2015, S. 54-67. |
| Der Boxerstil. Zu Ungleichheitsdimensionen alltagsästhetischer Praktiken, In: Mechthild Bereswil/Folkert Degenring/Sabine Stange (Hg.): Intersektionalität als Forschungspraxis. Wechselseitige Herausforderungen, Münster: Westfälisches Dampfboot, 2015, S. 154-171. |
| Facing Contempt. Dealing with Exclusion among Berlin Hauptschüler, In: Ethnography 15(2), 2014, S. 160-183. |
| Die Ambivalenz des Ghettodiskurses, In: Ingo Warnke / Beatrix Busse (Hg.): Place-Making in urbanen Diskursen, Berlin: de Gruyter, 2014, S. 403-420. |
| Berliner Jugendliche: Hybride Liebespraktiken und Liebessemantiken, In: Takemitsu Morikawa (Hg.): Die Welt der Liebe, Bielefeld: Transcript, 2014, S. 313-340. |
| Die Berliner Schulreform. Zur ideologischen Dimension politischer Reformvorhaben: In: Jens Adam / Asta Vonderau (Hg.): Formation des Politischen, Bielefeld: Transcript, 2014, S. 35-66. |
| Verachtung. Identitätssuche im Kontext verweigerter Anerkennung, In: Jörg Hagedorn (Hg.): Jugend, Schule und Identität, Wiesbaden: SpringerVS, 2014, S. 317-330. |
| Von Boxern und Klavierspielerinnen. Kulturelle Passungen bei Berliner Hauptschülern und Gymnasiasten, In: Werner Helsper / Rolf-Torsten Kramer / Sven Thiersch (Hg.): Schülerhabitus, Wiesbaden: SpringerVS, 2014, S. 307-331. |
| (mit Sophie Reimers). Bildungssemantiken und Bildungspraktiken. Ethnografische Perspektiven, In: Kuckuck. Notizen zur Alltagskultur 28(2), 2013, S. 24-28. |
| „The Hidden Injuries of Class“. Mechanismen und Wirkungen von Klassismus in der Hauptschule, In: Cornelia Giebler / Claudia Rademacher / Erika Schulze (Hg.): Intersektionen von race, class, gender, body, Opladen: Budrich, 2013, S. 39-59. |
| Subversive Praktiken von Berliner Hauptschülern, In: Nebulosa. Zeitschrift für Sichtbarkeit und Sozialität 02/2012, S. 96-111. |
| Hauptschule. Formationen von Klasse, Ethnizität und Geschlecht, In: Sabine Hess/Nikola Langreiter/Elisabeth Timm (Hg.): Intersectionality Revisited: Empirische, theoretische und methodische Erkundungen, Bielefeld: Transcript, 2011, S. 119-147. / gekürzte Fassung in: Zentrum für Transdisziplinäre Geschlechterforschung (Hg.): Konstruktionsprozesse in der Schule aus Sicht der Gender Studies, Bulletin - Nr. 37, 2011. |
| Die Millionengaben. Oligarchen und Fußball in der Ukraine, In: Osteuropa, 05/2006, S. 39-58 / Neufassungen in: Dittmar Dahlmann (Hg.): Überall ist der Ball rund. Zur Geschichte und Gegenwart des Fußballs in Ost- und Südosteuropa, Band 3, Essen: Klartext, 2011, S. 97-105; sowie: Diethelm Blecking / Lorenz Pfeiffer / Robert Traba (Hg.): Vom Konflikt zur Konkurrenz. Deutsch-Polnisch-Ukrainische Fußballgeschichte, Göttingen: Werkstatt, 2014, S. 233-245. |
| Rezensionen |
| Rezension zu Ulrich van Loyen: Der Pate und sein Schatten. Die Literatur der Mafia, Berlin, Matthes & Seitz, In: Historische Anthropologie 30(2), 2022, S. 260-261. |
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Rezension zu Nitzan Shoshan: The Management of Hate. Nation, Affect, and the Governance of Right-Wing Extremism in Germany, Princeton: Princeton University Press, In: Zeitschrift für Volkskunde 01/2019, S. 119-122. |
| Rezension zu Jo Reichertz / Verena Keysers (Hg.): Emotion. Eskalation. Gewalt. Wie kommt es zu Gewalttätigkeiten vor, während und nach Fußballspielen? In: Soziopolis, 2019. |
| Rezension zu Laura Fölker / Thorsten Hertel / Nicolle Pfaff (Hg.): Brennpunkt(-)Schule. Zum Verhältnis von Schule, Bildung und urbaner Segregation, In: Erziehungswissenschaftliche Revue 15(1), 2016. |
| Sammelrezension: Alice Goffman: On the Run. Fugitive Life in an American City & Sudhir Venkatesh: Floating City. Hustlers, Strivers, Dealers, Call Girls and Other Lives in Illicit New York, In: Zeitschrift für Volkskunde 111(1), 2015, S. 128-130. |
| Rezension zu Ove Sutter: Erzählte Prekarität. Autobiographische Verhandlungen von Arbeit und Leben im Postfordismus, In: H-Soz-u-Kult, Juli 2014. |
| Rezension zu Anja Schwanhäußer: Kosmonauten des Underground. Ethnographie einer Berliner Szene, In: H-Soz-u-Kult, Januar 2012. |
| Sammelrezension: Ways of Looking at Marginalized Urban Youth, In: International Journal of Urban and Regional Research, Vol. 34, Nr. 4, 2010, S. 992-996. |